viernes, 31 de agosto de 2018

Caperucita Roja "Versión Moderna"

Nombre y presentación del recurso: Audio-cuento

Consideraciones pedagógicas: la finalidad de este trabajo es que los chicos puedan trabajar con la creación de un audio.

Consideraciones didácticas:
La creación de este audio esta pensado para alumnos del tercer ciclo; quinto grado. El contenido a trabajar es en relación con la actividades humanas y la relación social.

Objetivos:

-Identificar las diferentes aplicaciones mencionadas en el cuento.

-Conocer la utilidad de las diferentes aplicaciones mencionadas en el cuento.

Se puede usar para el inicio de la clase. 

Necesitan contar con internet para buscar información y un celular o computadora para poder grabar el audio. 

La tarea es: 

*Grabar un audio. 

Las actividades son: 

*Formar grupos de 4 o 5 integrantes. 

*Buscar información de las diferentes aplicaciones mencionadas en el cuento. 

*Comenzar a grabar el audio sobre las aplicaciones.

martes, 28 de agosto de 2018

Zona urbana y Zona rural

Nombre y presentación del recurso: Presentación de google: WebQuest

Consideraciones pedagógicas: la finalidad para trabajar este recurso es que los chicos por medio de las TIC trabajen en el área de ciencias sociales en la búsqueda de información acerca de los distintos espacios geográficos: Zona urbana y Zona rural.

Orientadores didácticas: esta webquest esta pensado para alumnos del segundo ciclo; cuarto grado. El contenido a trabajar es en relación con las Sociedades y los Espacios Geográfico.

Objetivos:

-Reconocer los conceptos de zona urbana y zona rural.

-Identificar las diferencias entre zona urbana y zona rural.

-Elaborar una maqueta.

Se puede usar para cualquiera de los tres momentos de la clase.
Necesitan contar con una computadora e internet para navegar por los diferentes sitios que el mismo presenta. 

La tarea es:

*Realizar una maqueta de la zona urbana y zona rural 

Las actividades son: 

*Buscar concepto de los dos espacios.

*La diferencia que hay en cada uno.

*Compararlos.

*Ver vídeo para poder realizar el trabajo final.